RedCircle VERIFY_TOKEN_8ffcef37-9a9e-403a-bcf1-34c2855e37ee -- Rendered At Fri, 29 May 2026 18:22:31 +0000 MoPed - Mozgásban a pedagógia https://redcircle.com/shows/moped-mozgasban-a-pedagogia hu All rights reserved. Moped MoPed is an inspiring series of conversations where teachers and educators come together to reflect on the present and future of schools. Our goal is to create a platform for honest dialogue, share new perspectives, and discover the common values that connect us in the world of education. Tune in and join our dialogue about the role and meaning of education! 8ffcef37-9a9e-403a-bcf1-34c2855e37ee A MoPed egy inspiráló beszélgetéssorozat, ahol pedagógusok és oktatási szakemberek közösen gondolkodnak az iskola jelenéről és jövőjéről. Célunk, hogy teret adjunk az őszinte párbeszédnek, új nézőpontokat hozzunk, és megtaláljuk, mi az a közös érték, ami összeköt minket a nevelés világában. Kapcsolódj be, és gondolkodjunk együtt az iskoláról!

]]> episodic no Moped moped.podcast@gmail.com no full S02E10 Nyelvtanulás diszlexiával S02E10 Nyelvtanulás diszlexiával 10 2 Moped Miért nem megy mindenkinek egyformán a nyelvtanulás? Miért "ragad" egyeseknél a nyelv, míg mások hiába fáradoznak?  Vendégünk Aradi Katalin angoltanár, fejlesztőpedagógus, a kifejezetten a diszlexiás felnőttek oktatására specializálódott Step by Step Nyelvstúdió alapítója. Az adásban szó esik arról, hogyan ismerhetők fel a kudarcok mögött rejlő mintázatok és miként válthatók ezek erőforrássá, valamit megismerhetünk olyan módszertani megoldásokat, amelyek kapaszkodót adnak a tanulási nehézségek leküzdéséhez.  Az adást szerkesztette és vezette: Széni Katalin  Vágás, utómunka: Szigeti Márton Miért nem megy mindenkinek egyformán a nyelvtanulás? Miért ragad egyesekre a nyelv, míg mások hiába fáradoznak? 

Vendégünk Aradi Katalin angoltanár, fejlesztőpedagógus, a kifejezetten diszlexiás felnőttek oktatására specializálódott Step by Step Nyelvstúdió alapítója. Az adásban szó esik arról, hogyan ismerhetők fel a kudarcok mögött rejlő mintázatok és miként válthatók ezek erőforrássá, valamint hallhatunk olyan módszertani megoldásokat, amelyek kapaszkodót adnak a tanulási nehézségek leküzdéséhez.

Az adást szerkesztette és vezette: Széni Katalin 

Vágás, utómunka: Szigeti Márton

]]> <p>Miért nem megy mindenkinek egyformán a nyelvtanulás? Miért ragad egyesekre a nyelv, míg mások hiába fáradoznak? </p><p>Vendégünk Aradi Katalin angoltanár, fejlesztőpedagógus, a kifejezetten diszlexiás felnőttek oktatására specializálódott Step by Step Nyelvstúdió alapítója. Az adásban szó esik arról, hogyan ismerhetők fel a kudarcok mögött rejlő mintázatok és miként válthatók ezek erőforrássá, valamint hallhatunk olyan módszertani megoldásokat, amelyek kapaszkodót adnak a tanulási nehézségek leküzdéséhez.</p><p>Az adást szerkesztette és vezette: Széni Katalin </p><p>Vágás, utómunka: Szigeti Márton</p> 344d0762-81b0-433b-8e98-d0af4344667d https://redcircle.com/shows/8ffcef37-9a9e-403a-bcf1-34c2855e37ee/episodes/b4aca786-7fdb-4a74-8739-1aaf6088a18a Thu, 28 May 2026 13:45:27 +0000 2247 no full S02E09 Oktatási egyenlőtlenségek, szabad iskolaválasztás S02E09 Oktatási egyenlőtlenségek, szabad iskolaválasztás 9 2 Moped Mi történik valójában az iskolaválasztás mögött és hogyan alakulnak ki már egészen korán az oktatási egyenlőtlenségek? Vendégünk Berényi Eszter oktatásszociológus, az ELTE Társadalomtudományi Karának docense, aki évek óta kutatja a szegregáció, az iskolaválasztás és az oktatási rendszeren belüli különbségek működését. Vizsgálta többek között a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok szelekciós mechanizmusait és dolgozott a józsefvárosi óvodák integrációs programjában - ezekről a témákról is beszélgetünk vele az adásban. Az adást szerkesztette és vezette: Széni Katalin Vágás, utómunka: Szigeti Márton Mi történik valójában az iskolaválasztás mögött és hogyan alakulnak ki már egészen korán az oktatási egyenlőtlenségek?

Vendégünk Berényi Eszter oktatásszociológus, az ELTE Társadalomtudományi Karának docense, aki évek óta kutatja a szegregáció, az iskolaválasztás és az oktatási rendszeren belüli különbségek működését. Vizsgálta többek között a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok szelekciós mechanizmusait és dolgozott a józsefvárosi óvodák integrációs programjában - ezekről a témákról is beszélgetünk vele az adásban.

Az adást szerkesztette és vezette: Széni Katalin 

Vágás, utómunka: Szigeti Márton

]]> <p><span>Mi történik valójában az iskolaválasztás mögött és hogyan alakulnak ki már egészen korán az oktatási egyenlőtlenségek?</span></p><p><span>Vendégünk Berényi Eszter oktatásszociológus, az ELTE Társadalomtudományi Karának docense, aki évek óta kutatja a szegregáció, az iskolaválasztás és az oktatási rendszeren belüli különbségek működését. Vizsgálta többek között a hat- és nyolcosztályos gimnáziumok szelekciós mechanizmusait és dolgozott a józsefvárosi óvodák integrációs programjában - ezekről a témákról is beszélgetünk vele az adásban.</span></p><p><span>Az adást szerkesztette és vezette: Széni Katalin </span></p><p><span>Vágás, utómunka: Szigeti Márton</span></p> 593a38a9-6d76-4fbb-80d8-880f88ad3a8b https://redcircle.com/shows/8ffcef37-9a9e-403a-bcf1-34c2855e37ee/episodes/991d1550-72d2-4b46-899b-a697c57e1272 Fri, 22 May 2026 03:07:11 +0000 2542 no full S02E08 Határokon át: tantárgyi integráció, nemzetközi tapasztalatok S02E08 Határokon át: tantárgyi integráció, nemzetközi tapasztalatok 8 2 Moped Hogyan lehet az iskola nyitott, kreatív és befogadó tér minden gyerek számára? Miként támogatja a kreatív, tantárgyakon átívelő pedagógiai gondolkodást a Szitakötő folyóirat oktatási programja? A MoPed legújabb adásában Horgas Judittal beszélgetünk, aki a Szitakötő folyóirat oktatási vezetőjeként és nemzetközi szervezetek munkatársaként azért dolgozik, hogy a tanulás élményszerűbb, szabadabb és mindenki számára hozzáférhetőbb legyen. Az adást szerkesztette és vezette: Széni Katalin Vágás, utómunka: Szigeti Márton Hogyan lehet az iskola nyitott, kreatív és befogadó tér minden gyerek számára? Miként támogatja a kreatív, tantárgyakon átívelő pedagógiai gondolkodást a Szitakötő folyóirat oktatási programja? 

A MoPed legújabb adásában Horgas Judittal beszélgetünk, aki a Szitakötő folyóirat oktatási vezetőjeként és nemzetközi szervezetek munkatársaként azért dolgozik, hogy a tanulás élményszerűbb, szabadabb és mindenki számára hozzáférhetőbb legyen.

Az adást szerkesztette és vezette: Széni Katalin 

Vágás, utómunka: Szigeti Márton

]]> <p>Hogyan lehet az iskola nyitott, kreatív és befogadó tér minden gyerek számára? Miként támogatja a kreatív, tantárgyakon átívelő pedagógiai gondolkodást a Szitakötő folyóirat oktatási programja?<strong> </strong></p><p>A MoPed legújabb adásában Horgas Judittal beszélgetünk, aki a Szitakötő folyóirat oktatási vezetőjeként és nemzetközi szervezetek munkatársaként azért dolgozik, hogy a tanulás élményszerűbb, szabadabb és mindenki számára hozzáférhetőbb legyen.</p><p>Az adást szerkesztette és vezette: Széni Katalin </p><p>Vágás, utómunka: Szigeti Márton</p> 1d128e0b-546b-4d34-ae63-60b58a0ce32c https://redcircle.com/shows/8ffcef37-9a9e-403a-bcf1-34c2855e37ee/episodes/eb587bf0-12e2-48e2-9e8c-3646186e580c Thu, 14 May 2026 21:33:36 +0000 2290 no full S02E07 Közösen vágva - tanóra, közösség, részvételi filmezés S02E07 Közösen vágva - tanóra, közösség, részvételi filmezés 7 2 Moped Ebben az adásban vendégünk Haragonics Sára dokumentumfilm‑rendező és részvételi filmes facilitátor. Beszélgetünk módszertanról, felelősségről és pedagógiai lehetőségekről. Kiderül, hogyan válik a forgatás közösségi találkozóvá, és hogy miként hozhatnak ezek az együttműködések tartós változást a résztvevők életében. Az adást szerkesztette és vezette: Bánfalvi Zsófi Vágás, utómunka: Szigeti Márton Ebben az adásban vendégünk Haragonics Sára dokumentumfilm‑rendező és részvételi filmes facilitátor. Beszélgetünk módszertanról, felelősségről és pedagógiai lehetőségekről. Kiderül, hogyan válik a forgatás közösségi találkozóvá, és hogy miként hozhatnak ezek az együttműködések tartós változást a résztvevők életében.

Az adást szerkesztette és vezette: Bánfalvi Zsófi

Vágás, utómunka: Szigeti Márton

]]> <p>Ebben az adásban vendégünk Haragonics Sára dokumentumfilm‑rendező és részvételi filmes facilitátor. Beszélgetünk módszertanról, felelősségről és pedagógiai lehetőségekről. Kiderül, hogyan válik a forgatás közösségi találkozóvá, és hogy miként hozhatnak ezek az együttműködések tartós változást a résztvevők életében.</p><p>Az adást szerkesztette és vezette: Bánfalvi Zsófi</p><p>Vágás, utómunka: Szigeti Márton</p> ed30b49f-ca3f-41d5-9c4e-7dd1e9360c27 https://redcircle.com/shows/8ffcef37-9a9e-403a-bcf1-34c2855e37ee/episodes/12a52f6b-8aaf-4da8-a68a-9673426f5936 Thu, 07 May 2026 21:32:13 +0000 3218 no full S02E06 Erasmus - Az utazás a barátság iskolája S02E06 Erasmus - Az utazás a barátság iskolája 6 2 Moped Ezt az erasmusi gondolatot szőjük tovább a MoPed új adásában, ahol Rob Dawson angoltanár, Erasmus-koordinátor és Bárány Kristóf résztvevő diák mesélnek az erasmusos tapasztalataikról, a projektek hasznosságáról és arról, milyen értékeket hoz egy ilyen csereprogram, közös nemzetközi együttműködés az iskolai életbe. Európai utazások, lifelong friendships, nyitás a világra. Az adást szerkesztette és vezette: Bánfalvi Zsófi Vágás, utómunka: Szigeti Márton Ezt az erasmusi gondolatot szőjük tovább a MoPed új adásában, ahol Rob Dawson angoltanár, Erasmus-koordinátor és Bárány Kristóf résztvevő diák mesélnek az erasmusos tapasztalataikról, a projektek hasznosságáról és arról, milyen értékeket hoz egy ilyen csereprogram, közös nemzetközi együttműködés az iskolai életbe. Európai utazások, lifelong friendships, nyitás a világra.

Az adást szerkesztette és vezette: Bánfalvi Zsófi

Vágás, utómunka: Szigeti Márton

]]> <p>Ezt az erasmusi gondolatot szőjük tovább a MoPed új adásában, ahol Rob Dawson angoltanár, Erasmus-koordinátor és Bárány Kristóf résztvevő diák mesélnek az erasmusos tapasztalataikról, a projektek hasznosságáról és arról, milyen értékeket hoz egy ilyen csereprogram, közös nemzetközi együttműködés az iskolai életbe. Európai utazások, lifelong friendships, nyitás a világra.</p><p>Az adást szerkesztette és vezette: Bánfalvi Zsófi</p><p>Vágás, utómunka: Szigeti Márton</p> 8df9b14c-0480-404a-9753-7b64ef2820f6 https://redcircle.com/shows/8ffcef37-9a9e-403a-bcf1-34c2855e37ee/episodes/757e256e-be36-4ffd-a106-d87afbbb54c3 Thu, 30 Apr 2026 22:25:21 +0000 1975 no full S02E05 Pedagógia filmes szemmel S02E05 Pedagógia filmes szemmel 5 2 Moped A MoPed új adásának vendége Pálos György filmrendező, operatőr és pedagógus, aki évtizedek óta a film és a nevelés határterületein dolgozik. Beszélgetünk arról, hogyan válhat a film a pedagógia eszközévé, milyen tanulságokat hordoznak módszertani filmjei, és mit jelent filmesként tekinteni az iskolára, a tanításra és a közösségi tanulásra. Ez az epizód mindenkinek szól, akit érdekel, hogyan lehet a pedagógiáról történeteken és közösségi alkotáson keresztül gondolkodni. Az adást szerkesztette és vezette: Bánfalvi Zsófi Vágás, utómunka: Szigeti Márton A MoPed új adásának vendége Pálos György filmrendező, operatőr és pedagógus, aki évtizedek óta a film és a nevelés határterületein dolgozik. Beszélgetünk arról, hogyan válhat a film a pedagógia eszközévé, milyen tanulságokat hordoznak módszertani filmjei, és mit jelent filmesként tekinteni az iskolára, a tanításra és a közösségi tanulásra. Ez az epizód mindenkinek szól, akit érdekel, hogyan lehet a pedagógiáról történeteken és közösségi alkotáson keresztül gondolkodni.

Az adást szerkesztette és vezette: Bánfalvi Zsófi

Vágás, utómunka: Szigeti Márton

]]> <p>A MoPed új adásának vendége Pálos György filmrendező, operatőr és pedagógus, aki évtizedek óta a film és a nevelés határterületein dolgozik. Beszélgetünk arról, hogyan válhat a film a pedagógia eszközévé, milyen tanulságokat hordoznak módszertani filmjei, és mit jelent filmesként tekinteni az iskolára, a tanításra és a közösségi tanulásra. Ez az epizód mindenkinek szól, akit érdekel, hogyan lehet a pedagógiáról történeteken és közösségi alkotáson keresztül gondolkodni.</p><p>Az adást szerkesztette és vezette: Bánfalvi Zsófi</p><p> Vágás, utómunka: Szigeti Márton</p> 194b4af2-208f-42d6-a4fd-3f1f613ea297 https://redcircle.com/shows/8ffcef37-9a9e-403a-bcf1-34c2855e37ee/episodes/d697e3d4-b966-49a8-a12f-c4370d12abac Thu, 23 Apr 2026 21:08:30 +0000 3466 no full S02E04 AI az iskolában S02E04 AI az iskolában 4 2 Moped Virtuális tanári szobánk eheti vendége a Tanárblog két szerzője, Prievara Tibor és Nádori Gergely, akikkel azt a kérdést járjuk körül, hogy milyen hatással van az oktatásra a mesterséges intelligencia megjelenése az iskolában. Az adást szerkesztette és vezette: Széni Katalin Vágás, utómunka: Szigeti Márton Virtuális tanári szobánk eheti vendége a Tanárblog két szerzője, Prievara Tibor és Nádori Gergely, akikkel azt a kérdést járjuk körül, hogy milyen hatással van az oktatásra a mesterséges intelligencia megjelenése az iskolában.

Az adást szerkesztette és vezette: Széni Katalin 

Vágás, utómunka: Szigeti Márton

]]> <p><span>Virtuális tanári szobánk eheti vendége a Tanárblog két szerzője, Prievara Tibor és Nádori Gergely, akikkel azt a kérdést járjuk körül, hogy milyen hatással van az oktatásra a mesterséges intelligencia megjelenése az iskolában.</span></p><p><span>Az adást szerkesztette és vezette: Széni Katalin </span></p><p><span>Vágás, utómunka: Szigeti Márton</span></p> 08da884c-5d1d-45d2-b3c9-48833c9ea7a7 https://redcircle.com/shows/8ffcef37-9a9e-403a-bcf1-34c2855e37ee/episodes/b3ccd3bc-5a8b-43e7-8003-c0d14c00010e Thu, 16 Apr 2026 20:18:37 +0000 1832 no full S02E03 A fiatalok és a filozófia S02E03 A fiatalok és a filozófia 3 2 Moped Van-e minőségbeli különbség Kant és egy filozófia szakos ELTE hallgató között? Eheti adásunkban Litványi Bence és Sárdi Ádám, a Fióka két alapító tagja meséltek a filozófia oktatás szerepéről és fontosságáról, és arról, hogy szerintük milyen helyet foglalnak a bölcsésztudományok a gimnáziumokban és azon túl. Az adást szerkesztette és vezette: Sárdi Hanna Vágás, utómunka: Szigeti Márton Van-e minőségbeli különbség Kant és egy filozófia szakos ELTE hallgató között? Eheti adásunkban Litványi Bence és Sárdi Ádám, a Fióka két alapító tagja meséltek  a filozófia oktatás szerepéről és fontosságáról, és arról, hogy szerintük milyen helyet foglalnak a bölcsésztudományok a gimnáziumokban és azon túl.

Az adást szerkesztette és vezette: Sárdi Hanna

Vágás, utómunka: Szigeti Márton

]]> <p><span>Van-e minőségbeli különbség Kant és egy filozófia szakos ELTE hallgató között? Eheti adásunkban Litványi Bence és Sárdi Ádám, a Fióka két alapító tagja meséltek  a filozófia oktatás szerepéről és fontosságáról, és arról, hogy szerintük milyen helyet foglalnak a bölcsésztudományok a gimnáziumokban és azon túl.</span></p><p><span>Az adást szerkesztette és vezette: Sárdi Hanna</span></p><p><span>Vágás, utómunka: Szigeti Márton</span></p> 2944424e-d24c-4eb1-bc46-3df4e4b157ff https://redcircle.com/shows/8ffcef37-9a9e-403a-bcf1-34c2855e37ee/episodes/23cc2075-b899-4693-aeeb-f7759d156ef9 Fri, 10 Apr 2026 04:42:23 +0000 2453 no full S02E02 A matematikatanítás szépsége S02E02 A matematikatanítás szépsége 2 2 Moped Ebben az epizódban a MoPed vendége Marosvári Péter matematika–fizika szakos tanár, akivel egy személyes hangú utazásra indulunk múlt és jelen tantermei között. Gazdag életpályájának állomásai mentén beszélgetünk tanítási módszerekről, arról, hogy mit kell, és mit érdemes tudni, és felmerült az a kérdés is, hogy vajon mire fogják tudni használni a diákok az életben az iskolában tanultakat. Személyes történetei és a konkrét példái között lépten-nyomon előkerül a tanítás és a matematika szépsége. Az adást szerkesztette és vezette: Bánfalvi Zsófi Vágás, utómunka: Szigeti Márton Ebben az epizódban a MoPed vendége Marosvári Péter matematika–fizika szakos tanár, akivel egy személyes hangú utazásra indulunk múlt és jelen tantermei között. Gazdag életpályájának állomásai mentén beszélgetünk tanítási módszerekről, arról, hogy mit kell, és mit érdemes tudni, és felmerült az a kérdés is, hogy vajon mire fogják tudni használni a diákok az életben az iskolában tanultakat. Személyes történetei és a konkrét példái között lépten-nyomon előkerül a tanítás és a matematika szépsége.

Az adást szerkesztette és vezette: Bánfalvi Zsófi

Vágás, utómunka: Szigeti Márton

]]> <p>Ebben az epizódban a MoPed vendége Marosvári Péter matematika–fizika szakos tanár, akivel egy személyes hangú utazásra indulunk múlt és jelen tantermei között. Gazdag életpályájának állomásai mentén beszélgetünk tanítási módszerekről, arról, hogy mit kell, és mit érdemes tudni, és felmerült az a kérdés is, hogy vajon mire fogják tudni használni a diákok az életben az iskolában tanultakat. Személyes történetei és a konkrét példái között lépten-nyomon előkerül a tanítás és a matematika szépsége.</p><p>Az adást szerkesztette és vezette: Bánfalvi Zsófi</p><p>Vágás, utómunka: Szigeti Márton</p> 3dc68b05-30bf-4d5d-9741-b39ed7bdd475 https://redcircle.com/shows/8ffcef37-9a9e-403a-bcf1-34c2855e37ee/episodes/3c0ccc3a-297c-479c-aa13-18d3bce60ab5 Thu, 02 Apr 2026 22:04:57 +0000 3156 no full S02E01 Miért tanítunk irodalmat? S02E01 Miért tanítunk irodalmat? 1 2 Moped Új évadunk első adásának vendége Fenyő D. György, a Magyartanárok Egyesületének alelnöke, akivel inspirációkról, tanári mintákról és arról beszélgetünk, mi lehet az irodalomtanítás célja gyorsan változó világunkban. Az adást szerkesztette és vezette: Széni Katalin Vágás, utómunka: Szigeti Márton Fotó: Szöllősi Mátyás Új évadunk első adásának vendége Fenyő D. György, a Magyartanárok Egyesületének alelnöke, akivel inspirációkról, tanári mintákról és arról beszélgetünk, mi lehet az irodalomtanítás célja gyorsan változó világunkban.

Az adást szerkesztette és vezette: Széni Katalin

Vágás, utómunka: Szigeti Márton 

Fotó: Szöllősi Mátyás

]]> <p>Új évadunk első adásának vendége Fenyő D. György, a Magyartanárok Egyesületének alelnöke, akivel inspirációkról, tanári mintákról és arról beszélgetünk, mi lehet az irodalomtanítás célja gyorsan változó világunkban.</p><p>Az adást szerkesztette és vezette: Széni Katalin</p><p>Vágás, utómunka: Szigeti Márton </p><p>Fotó: Szöllősi Mátyás</p> c236e1f8-35a2-4ef6-943a-e841e24fbbf0 https://redcircle.com/shows/8ffcef37-9a9e-403a-bcf1-34c2855e37ee/episodes/9afb33b6-b5b8-4125-8344-b1c33a555c0a Thu, 26 Mar 2026 18:30:08 +0000 2971 no full S01E06 Társasjáték az oktatásban S01E06 Társasjáték az oktatásban 6 1 Moped Ebben az adásban rendhagyó módon egy vendéggel beszélgetünk, Szekeres Ferenc fogja megosztani velünk tapasztalatait arról, miért jó és hasznos a társasjáték az iskolában. Mit és hogyan fejleszthetünk a játék segítségével tanárként vagy akár otthon szülőként? És nem utolsó sorban néhány konkrét játékötletet is kaphatunk vendégünktől. Meghívott vendég: Szekeres Ferenc tanító. Az adást szerkesztette és vezette: Széni Katalin. Vágás, utómunka: Szigeti Márton. A felvétel a Lauder Iskola stúdiójában készült. Ebben az adásban rendhagyó módon egy vendéggel beszélgetünk, Szekeres Ferenc fogja megosztani velünk tapasztalatait arról, miért jó és hasznos a társasjáték az iskolában. Mit és hogyan fejleszthetünk a játék segítségével tanárként vagy akár otthon szülőként? És nem utolsó sorban néhány konkrét játékötletet is kaphatunk vendégünktől. Meghívott vendég: Szekeres Ferenc tanító. Az adást szerkesztette és vezette: Széni Katalin. Vágás, utómunka: Szigeti Márton. A felvétel a Lauder Iskola stúdiójában készült.

]]> <p>Ebben az adásban rendhagyó módon egy vendéggel beszélgetünk, Szekeres Ferenc fogja megosztani velünk tapasztalatait arról, miért jó és hasznos a társasjáték az iskolában. Mit és hogyan fejleszthetünk a játék segítségével tanárként vagy akár otthon szülőként? És nem utolsó sorban néhány konkrét játékötletet is kaphatunk vendégünktől. Meghívott vendég: Szekeres Ferenc tanító. Az adást szerkesztette és vezette: Széni Katalin. Vágás, utómunka: Szigeti Márton. A felvétel a Lauder Iskola stúdiójában készült.</p> 36d8190a-0462-4452-93af-5145fabd75eb https://redcircle.com/shows/8ffcef37-9a9e-403a-bcf1-34c2855e37ee/episodes/6a6c493e-5189-4ec4-95b1-de185d56fe83 Sun, 15 Mar 2026 16:40:05 +0000 2042 no full S01E05 Médiapedagógia S01E05 Médiapedagógia 5 1 Moped Ebben a beszélgetésben olyan kérdéseket járunk körül, mint hogy mit takar a médiaműveltség fogalma. Hogyan tanítható a médiatudatosság? Mit tehetnek a tanárok és a szülők azért, hogy gyerekeink jobban eligazodjanak a média világában? Meghívott vendégek: Nagy Kriszta jogász, médiapedagógus és Pölös Evelin konduktor. Az adást szerkesztette és vezette: Széni Katalin. Vágás, utómunka: Szigeti Márton. A felvétel a Lauder Iskola stúdiójában készült. Ebben a beszélgetésben olyan kérdéseket járunk körül, mint hogy mit takar a médiaműveltség fogalma. Hogyan tanítható a médiatudatosság? Mit tehetnek a tanárok és a szülők azért, hogy gyerekeink jobban eligazodjanak a média világában? Meghívott vendégek: Nagy Kriszta jogász, médiapedagógus és Pölös Evelin konduktor. Az adást szerkesztette és vezette: Széni Katalin. Vágás, utómunka: Szigeti Márton. A felvétel a Lauder Iskola stúdiójában készült.

]]> <p><span>Ebben a beszélgetésben olyan kérdéseket járunk körül, mint hogy mit takar a médiaműveltség fogalma. Hogyan tanítható a médiatudatosság? Mit tehetnek a tanárok és a szülők azért, hogy gyerekeink jobban eligazodjanak a média világában? Meghívott vendégek: Nagy Kriszta jogász, médiapedagógus és Pölös Evelin konduktor. Az adást szerkesztette és vezette: Széni Katalin. Vágás, utómunka: Szigeti Márton. A felvétel a Lauder Iskola stúdiójában készült.</span></p> a98f3758-fe0a-4af1-a415-490504eaf3cc https://redcircle.com/shows/8ffcef37-9a9e-403a-bcf1-34c2855e37ee/episodes/87bf0511-1213-4fc3-9797-7592230485a5 Sun, 15 Mar 2026 16:32:31 +0000 2265 no full S01E04 Drámapedagógia az iskolában S01E04 Drámapedagógia az iskolában 4 1 Moped Ebben az adásban arra a kérdésre keressük a választ, mit tud a drámapedagógia módszere. Mi a különbség a diákszínjátszás és a színházpedagógia között? Milyen területei vannak a drámapedagógus munkájának? Meghívott vendégek: Császári Viktória, magyartanár, drámapedagógus és Patonay Anita, PhD, színész-drámatanár, drámapedagógus. Az adást szerkesztette és vezette: Széni Katalin. Vágás: Szigeti Márton. A felvétel a Lauder Iskola stúdiójában készült. Ebben az adásban arra a kérdésre keressük a választ, mit tud a drámapedagógia módszere. Mi a különbség a diákszínjátszás és a színházpedagógia között? Milyen területei vannak a drámapedagógus munkájának? Meghívott vendégek: Császári Viktória, magyartanár, drámapedagógus és Patonay Anita, PhD, színész-drámatanár, drámapedagógus. Az adást szerkesztette és vezette: Széni Katalin. Vágás: Szigeti Márton. A felvétel a Lauder Iskola stúdiójában készült.

]]> <p><span>Ebben az adásban arra a kérdésre keressük a választ, mit tud a drámapedagógia módszere. Mi a különbség a diákszínjátszás és a színházpedagógia között? Milyen területei vannak a drámapedagógus munkájának? Meghívott vendégek: Császári Viktória, magyartanár, drámapedagógus és Patonay Anita, PhD, színész-drámatanár, drámapedagógus. Az adást szerkesztette és vezette: Széni Katalin. Vágás: Szigeti Márton. A felvétel a Lauder Iskola stúdiójában készült.</span></p> 77c37f75-9f8f-406e-b62b-b20ada7c0ce4 https://redcircle.com/shows/8ffcef37-9a9e-403a-bcf1-34c2855e37ee/episodes/e3f0b32a-0b60-4474-a56c-a966e8c57c08 Sun, 15 Mar 2026 16:13:19 +0000 2430 no full S01E03 Mire jó a múzeum? S01E03 Mire jó a múzeum? 3 1 Moped Ebben az adásban azt a kérdést járjuk körül, milyen szerepet töltenek vagy tölthetnének be a múzeumok az oktatásban. Mikor és mitől lehet jó az együttműködés az iskolák és a múzeumok között? Mivel foglalkozik egy múzeumpedagógus? Mire használhatnánk még a múzeumokat? Meghívott vendégek: Joó Emese múzeumpedagógus és Horváth Cili tanár. Az adást szerkesztette és vezette: Széni Katalin. Vágás, utómunka: Szigeti Márton. A felvétel a Lauder Iskola stúdiójában készült. Ebben az adásban azt a kérdést járjuk körül, milyen szerepet töltenek vagy tölthetnének be a múzeumok az oktatásban. Mikor és mitől lehet jó az együttműködés az iskolák és a múzeumok között? Mivel foglalkozik egy múzeumpedagógus? Mire használhatnánk még a múzeumokat? Meghívott vendégek: Joó Emese múzeumpedagógus és Horváth Cili tanár. Az adást szerkesztette és vezette: Széni Katalin. Vágás, utómunka: Szigeti Márton. A felvétel a Lauder Iskola stúdiójában készült.

]]> <p><span>Ebben az adásban azt a kérdést járjuk körül, milyen szerepet töltenek vagy tölthetnének be a múzeumok az oktatásban. Mikor és mitől lehet jó az együttműködés az iskolák és a múzeumok között? Mivel foglalkozik egy múzeumpedagógus? Mire használhatnánk még a múzeumokat? Meghívott vendégek: Joó Emese múzeumpedagógus és Horváth Cili tanár. Az adást szerkesztette és vezette: Széni Katalin. Vágás, utómunka: Szigeti Márton. A felvétel a Lauder Iskola stúdiójában készült.</span></p> e223fa46-6e69-4f89-b9ce-f5f401f064b7 https://redcircle.com/shows/8ffcef37-9a9e-403a-bcf1-34c2855e37ee/episodes/5f751dbf-a2fd-4138-86f6-24eea39e5b8e Sun, 15 Mar 2026 16:08:06 +0000 2619 no full S01E02 A zebrán túl - A tudomány és az iskola világa S01E02 A zebrán túl - A tudomány és az iskola világa 2 1 Moped Vendégeinkkel a tudomány és az iskola kapcsolatáról beszélgettünk. Az adásban Rapos Nórát, az ELTE egyetemi docensét, a Tanárképzési Bizottság elnökét halljátok, akinek kutatási témái közé tartozik a pedagógusok szakmai fejlődése; valamint Nádori Gergely, középiskolai tanárt, aki a Tanárblog szerzője és eredetileg kutatóbiológus. Olyan kérdéseket érintünk, mint: Mit várhat a tudománytól az iskola? Milyen hasznos kutatási eredmények állnak a tanárok rendelkezésére? Tudós, művész vagy szakember a tanár? Az adást szerkesztette és vezette: Fleischer Sára szociálpedagógus. Vágás, utómunka: Szigeti Márton. A felvételt készítette: Gortva Attila (AKG Stúdió) Vendégeinkkel a tudomány és az iskola kapcsolatáról beszélgettünk. Az adásban Rapos Nórát, az ELTE egyetemi docensét, a Tanárképzési Bizottság elnökét halljátok, akinek kutatási témái közé tartozik a pedagógusok szakmai fejlődése; valamint  Nádori Gergely, középiskolai tanárt, aki a Tanárblog szerzője és eredetileg kutatóbiológus. Olyan kérdéseket érintünk, mint: Mit várhat a tudománytól az iskola? Milyen hasznos kutatási eredmények állnak a tanárok rendelkezésére? Tudós, művész vagy szakember a tanár? Az adást szerkesztette és vezette: Fleischer Sára szociálpedagógus. Vágás, utómunka: Szigeti Márton. A felvételt készítette: Gortva Attila (AKG Stúdió)

]]> <p><span>Vendégeinkkel a tudomány és az iskola kapcsolatáról beszélgettünk. </span><span>Az adásban Rapos Nórát, az ELTE egyetemi docensét, a Tanárképzési Bizottság elnökét halljátok, akinek kutatási témái közé tartozik a pedagógusok szakmai fejlődése; valamint  Nádori Gergely, középiskolai tanárt, aki a Tanárblog szerzője és eredetileg kutatóbiológus.</span><span> Olyan kérdéseket érintünk, mint: Mit várhat a tudománytól az iskola? Milyen hasznos kutatási eredmények állnak a tanárok rendelkezésére? Tudós, művész vagy szakember a tanár? Az adást szerkesztette és vezette: Fleischer Sára szociálpedagógus. Vágás, utómunka: Szigeti Márton. A felvételt készítette: Gortva Attila (AKG Stúdió)</span></p> 3c13124a-17d8-4eef-8061-9d54be66552f https://redcircle.com/shows/8ffcef37-9a9e-403a-bcf1-34c2855e37ee/episodes/bdb98287-1114-439e-8064-563f2a25a558 Sun, 15 Mar 2026 15:39:44 +0000 2019 no full S01E01 Tanár én, privát én S01E01 Tanár én, privát én 1 1 Moped Témánk a tanári önmeghatározás. Beszélgetésünk során azt próbáljuk körüljárni, mit jelent, hogy van tanár énünk és privát énünk, mi a tanári szerep. Meghívott vendégek: Fehér Márta, (a Közgazdasági Politechnikum Alternatív Iskola egyik alapítója, jelenleg mentortanára, a Szabad Iskolákért Alapítvány munkatársa) és Márton András (tanító, történelem tanár, mentortanár. 30 éve dolgozik pedagógusként). Az adást szerkesztette és vezette: Bánfalvi Zsófi. Vágás, utómunka: Szigeti Márton. A felvétel a Lauder Iskola stúdiójában készült. Témánk a tanári önmeghatározás. Beszélgetésünk során azt próbáljuk körüljárni, mit jelent, hogy van tanár énünk és privát énünk, mi a tanári szerep. Meghívott vendégek: Fehér Márta, (a Közgazdasági Politechnikum Alternatív Iskola egyik alapítója, jelenleg mentortanára, a Szabad Iskolákért Alapítvány munkatársa) és Márton András (tanító, történelem tanár, mentortanár. 30 éve dolgozik pedagógusként). Az adást szerkesztette és vezette: Bánfalvi Zsófi. Vágás, utómunka: Szigeti Márton. A felvétel a Lauder Iskola stúdiójában készült.

]]> <p><span>Témánk a tanári önmeghatározás. Beszélgetésünk során azt próbáljuk körüljárni, mit jelent, hogy van tanár énünk és privát énünk, mi a tanári szerep. Meghívott vendégek: Fehér Márta, (a Közgazdasági Politechnikum Alternatív Iskola egyik alapítója, jelenleg mentortanára, a Szabad Iskolákért Alapítvány munkatársa) és Márton András (tanító, történelem tanár, mentortanár. 30 éve dolgozik pedagógusként). Az adást szerkesztette és vezette: Bánfalvi Zsófi. Vágás, utómunka: Szigeti Márton. A felvétel a Lauder Iskola stúdiójában készült.</span></p> 79916721-eb39-4638-8191-3ef6b03be37b https://redcircle.com/shows/8ffcef37-9a9e-403a-bcf1-34c2855e37ee/episodes/c3b19ae3-93c3-4216-bc7b-1d077dd05d66 Sun, 15 Mar 2026 15:12:04 +0000 2472 no full S01E00_Beharangozó S01E00_Beharangozó 1 Moped Induló podcastunkban megszólaltatunk tanítókat, tanárokat és olyan szakembereket, akik valamilyen módon kapcsolódnak az oktatás világához. Mi, műsorkészítők is ezen a területen dolgozunk - adásaink témáit saját tapasztalataink, kérdéseink és dilemmáink inspirálják. Első évadunkban többek között lesz szó a tanári szerepről, a kutatás és az oktatás viszonyáról, dráma- és múzeumpedagógiáról, a médiatudatosság oktatásáról és a társasjátékokkal való tanításról is. Nem csak jó gyakorlatokat és ötleteket szeretnénk megmutatni, hanem inspiráló tanárszemélyiségeket is, akikkel együtt gondolkodunk az iskola jelenéről és jövőjéről. Megpróbálunk arra is választ találni, mi lehet az iskola szerepe a társadalomban. Tartsatok velünk!

]]> <p>Induló podcastunkban megszólaltatunk tanítókat, tanárokat és olyan szakembereket, akik valamilyen módon kapcsolódnak az oktatás világához. Mi, műsorkészítők is ezen a területen dolgozunk - adásaink témáit saját tapasztalataink, kérdéseink és dilemmáink inspirálják. Első évadunkban többek között lesz szó a tanári szerepről, a kutatás és az oktatás viszonyáról, dráma- és múzeumpedagógiáról, a médiatudatosság oktatásáról és a társasjátékokkal való tanításról is. Nem csak jó gyakorlatokat és ötleteket szeretnénk megmutatni, hanem inspiráló tanárszemélyiségeket is, akikkel együtt gondolkodunk az iskola jelenéről és jövőjéről. Megpróbálunk arra is választ találni, mi lehet az iskola szerepe a társadalomban. Tartsatok velünk!</p> b6c36b40-03d4-442f-a436-857637178f7c https://redcircle.com/shows/8ffcef37-9a9e-403a-bcf1-34c2855e37ee/episodes/4b0af105-000d-43c6-a936-4b8568242400 Sun, 15 Mar 2026 14:37:05 +0000 65 no